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Técnicas de estudio: lista de conceptos

lista de conceptosCada estudiante debe estar en condiciones de saber qué técnica de estudio le acomoda mejor. Si bien algunos pierden mucha información después de una primera lectura y deben volver varias veces al texto, otras consiguen retener las ideas con mayor facilidad. Para ellos, existen técnicas de estudio que buscan ser una garantía para que no se les pase nada por alto.

La técnica de la lista de conceptos consiste en enumerar todos los conceptos importantes de un texto, en una hoja aparte, conforme se avanza con la lectura. De esta manera, al simplemente recordar los conceptos, el estudiante estará en condiciones de recordar qué es lo que se ha dicho sobre él, o qué relaciones ha establecido con los demás conceptos.


Esta técnica se suele emplear cuando la cantidad de conceptos que debemos aprender es bastante larga y además cuando no resulta necesario hacer una clasificación de los mismos. Por otro lado, la lista de conceptos también resulta útil para poder repasar aquellos términos que nos hayan resultado dudosos o confusos.

Sin embargo, esta técnica cuenta con algunas limitaciones. Por este motivo, se suele usar también como un primer paso antes de hacer un mapa conceptual.

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Técnicas de estudio: Interrogar al texto

Interrogar al texto¿Cómo saber si hemos comprendido lo esencial después de leer un texto? En muchas ocasiones podemos pasar por alto algunos puntos que puede ser muy relevantes. Pero para evitar esa situación existe una técnica de estudio que consiste en interrogar al propio texto.

Al leer un texto, uno suele crear relaciones entre lo que ya sabe y los conocimientos nuevos que aprende. A su vez, el lector o estudiante suele generarse una expectativa sobre el texto, generalmente a partir del título o los subtítulos del mismo.


En base a esta tendencia se emplea la técnica de interrogar al texto. Un lector inteligente debería ser capaz de formularse preguntas sobre lo que está próximo a leer. Las preguntas más generales suelen ir relacionadas a los temas centrales del texto, por ello sirven como un resumen.

Sin embargo, el lector también puede generar preguntas más específicas sobre lo que va leyendo. Esto le servirá para estar al tanto de algunos temas que podría haber pasado por alto. De esta manera, la lectura que uno realiza será más completa.

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Técnicas de estudio: Mapas o esquemas mudos

Mapas en blanco esquemas mudosMuchas técnicas de estudio te ofrecen conocer u ordenar la estructura del texto para facilitar su comprensión. Pero existe una técnica que no solo cumple esta misma función, sino que también es útil para poner a prueba lo que has aprendido. Se trata de los mapas en blanco o esquemas vacíos.

Esta técnica consiste en realizar esquemas o mapas conceptuales en blanco o mudos. Entonces, solo tendremos una imagen o una estructura con llaves, flechas o guiones que nos resultará sumamente útil para comprender y recordar las relaciones entre los conceptos.


Además, luego de haber estudiado el texto en cuestión, uno puede completar los espacios en blanco de su esquema o mapa conceptual para corroborar si efectivamente recuerda cada uno de los conceptos centrales.

Como hemos podido ver, esta técnica es sumamente útil. No solo cumple la función de un esquema o mapa conceptual común, sino que también nos facilita la comprensión de las relaciones entre conceptos y de la estructura global de nuestro texto. Además, sirve para poner a pruebas nuestros conocimientos.

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Técnicas de estudio: Cuadro comparativo

oposiciones metodo de estudioDurante una sesión de estudio, siempre resulta importante comparar algunos conceptos. Esto puede hacerse con el fin de facilitar el proceso de aprendizaje, o con la intención de indagar aún más en los conceptos. En ambos casos, un cuadro comparativo es la herramienta que debemos usar.

Un cuadro comparativo es un cuadro de doble entrada que te ofrece la posibilidad de organizar información de acuerdo a criterios preestablecidos. Su objetivo principal es establecer diferencias entre dos conceptos y de esa manera profundizar más en cada uno de ellos.


En cualquier ocasión en que nos encontremos ante dos conceptos comparables, utilizar un cuadro comparativo es una excelente idea. Podemos utilizar esta estrategia para comparar desde dos conceptos matemáticos, hasta dos periodos de la historia. Pero siempre debemos tener presente que debemos tomar solo información que resulte esencial y resumirla de manera clara y concisa.

Con un cuadro comparativo no solo establecemos semejanzas y diferencias, sino que también podemos organizar clara y ordenadamente la información de un texto para volver más sencilla su comprensión.

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Técnicas de estudio: Mapas mentales

Tecnicas de estudio oposiciones mapas mentalesEn ocasiones, uno siente que ha comprendido perfectamente una lección, pero a la hora de rendir una prueba, es posible que su mente no responda tal como lo espera. Para evitar estos inconvenientes, podemos usar mapas mentales, un eficaz método de estudio basado en asociaciones.

Los mapas mentales son diagramas empleados para representar ideas o palabras enlazadas y organizadas radialmente alrededor de un concepto central. En otras palabras, debemos tomar una palabra clave y anotar conceptos vinculados a ella a su alrededor. Luego usaremos estos mismos conceptos, cada uno como palabra clave.


De esa manera, facilitaremos los procesos de aprendizaje, gracias a una técnica que genera ideas y ayuda a la visualización, estructuración, organización y representación de la información con la que contamos. Para que sea más fácil recordar estos gráficos, también puede ser importante utilizar colores.

En el estudio, esta técnica ayuda a recordar la idea central de un texto y desglosar los conceptos secundarios de manera fácil de recordar. Pero esta técnica no solamente es útil para el estudio, sino que también puede aplicarse para la toma de decisiones o la resolución de problemas.

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Técnicas de estudio: Mapa conceptual

Tecnicas de estudio oposicion mapa conceptualPara obtener una visión panorámica de todo el material que debes estudiar, es necesario que elabores un mapa conceptual. De esa manera podrás relaciones todos los conceptos que vas aprendiendo entre sí y podrás repasar con mucha más facilidad.

Para elaborar un mapa conceptual debemos identificar previamente los conceptos más importantes. Aquí nos resultará de mucha utilidad haber aplicado previamente la técnica del subrayado o las notas al margen. Luego de ello, debemos relacionar esos conceptos a través de palabras de enlace.


De esa manera iremos formulando proposiciones, que no son otra cosa que una serie de conceptos unidos por palabras enlace que forman una unidad semántica. Para realizar estas gráficas también debemos ayudarnos con líneas o flechas.

Los mapas conceptuales muestran relaciones entre conceptos. Con su ayuda podremos enlazar con facilidad todas las ideas de un texto leído. No solo recordaremos los conceptos más importantes de nuestro material de estudio, sino que estaremos también en condiciones de relacionar todas las ideas. Esto nos garantiza una casi perfecta comprensión.

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Técnicas de estudio: Resúmenes

resumenesMuchas veces, la cantidad de material que debemos estudiar nos impide que volvamos a leer los textos cuando sentimos que hemos olvidado algo. Para ello, deberíamos hacer resúmenes de cada texto después de haberlo leído. De esa forma, podremos volver sobre ellos de forma mucho más sencilla y ordenada.

Realizar un resumen consiste en sintetizar la información en nuestras propias palabras y de la manera más breve posible. Al ser un texto breve, el resumen dejará de lado todos los conceptos complementarios que no resulten de vital importancia. Al hacerlo con nuestras propias palabras, será más sencillo recordar lo que estudiamos.


Para que nuestro resumen sea perfecto, es necesario partir del subrayado o las notas al margen. Ahí debemos haber dejado bien claras las ideas centrales del texto para que no se nos vaya a pasar alguna a la hora de hacer nuestro resumen. También podemos elaborar nuestro resumen a partir de un esquema del texto.

La brevedad es importante. Por lo general, se piensa que un resumen debería ser equivalente a un cuarto del texto original. No se trata de enumerar las ideas principales, debemos realizar un texto breve y coherente, por esta misma razón, el resumen también nos ayudará para prepararnos ante una prueba de composición o escritura.

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Técnicas de estudio: Anotaciones marginales

anotaciones al margenAl estudiar un texto, muchas veces es difícil recordar aspectos que se encuentran implícitos en el contenido y que no quedarán tan claros simplemente con el subrayado. A su vez, muchos prefieren resumir detalladamente los aspectos importantes de un texto, pero usando sus propias palabras. Para ambos casos, las anotaciones marginales son una efectiva solución.

Las anotaciones al margen cumplen varias funciones. Algunos solo las emplean para destacar una palabra clave que englobe todo un párrafo del texto. Desde esta manera, podremos recordarla con mucha facilidad.


En otras ocasiones, existen algunos aspectos imprescindibles para la comprensión de un texto, que deberán ser parte esencial de algún futuro resumen, pero que no se encuentran explícitos en el propio texto. Para explicitar estos aspectos que no se mencionan abiertamente en el texto recurrimos a las anotaciones marginales.

Otra función que cumplen las anotaciones marginales es la de resumir muy detalladamente y con nuestras propias palabras la idea principal de cada párrafo. En ocasiones también es pertinente realizar flechas o símbolos que nos ayuden a vincular ideas o detallarlas mejor. Para esas oportunidades, es aconsejable utilizar distintos colores para que nuestras anotaciones marginales se vean más ordenadas.

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Reglas Mnemotécnicas: técnica de la cadena

reglas mnemotecnicas, tecnica de la cadenaQuienes se encuentren estudiando para alguna oposición saben que existen muchos conceptos difíciles que deben aprender. Pero en muchas ocasiones, no solo la dificultad de los conceptos, sino también la cantidad de ellos, dificulta la tarea del estudiante. En este sentido, la técnica de la cadena es una gran solución.

El primer paso para aplicar la técnica de la cadena consiste en identificar las palabras que sean fundamentales dentro de un resumen y que se encuentren relacionadas de manera lógica. El siguiente paso es enlazar estas palabras. Pero, ¿cómo podemos enlazar estas palabras de la manera más sencilla posible? A través de imágenes.


Debemos convertir cada una de las palabras seleccionadas en imágenes. Así estemos ante un concepto sumamente abstracto, siempre hay algo que nos puede evocar una imagen. Asimismo, estas imágenes deben cumplir tres requisitos. Deben ser concretas; diferenciadas y claras; y también deben ser humorísticas, para poder recordarlas con mayor facilidad.

El siguiente paso es tomar la imagen de la primera y de la segunda palabra para componer una imagen mayor, que contenga estas dos imágenes. Luego se hace lo mismo pero con la imagen de la segunda y la tercera palabra y así sucesivamente.

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Reglas Mnemotécnicas: conversiones numéricas

reglas Mnemotecnicas, conversiones numericasEn muchas ocasiones, un opositor debe estar en condiciones de memorizar números, fechas, series o alguna otra secuencia de números. Para esta tarea, existe una regla mnemotécnica que puede ser de gran ayuda. Se trata de la conversión numérica.

Las conversiones numéricas no son otra cosa que la asociación de letras consonantes con números. Mediante estas asociaciones se pueden recordar con mayor facilidad fechas, fórmulas matemáticas, medidas, etc. Existen distintas maneras de asociar números con letras, pero lo recomendable sería hacerlo de la forma que más le acomode a cada estudiante.


Gracias a su parecido, podríamos asociar la letra T con el número 1. La letra N podría estar asociada al 2 y la M al 3, por las gráficas de ambas letras. La letra C, al ser su primera letra, podría asociarse al número 4; el 7 con la F y el 9 con la V. Entonces, gracias a esta asociación, la expresión “te cuento varias novedades” representaría a los números 1-4-9-2, la fecha del descubrimiento de América.

Así como este ejemplo, existen muchas más formas de crear asociaciones entre números y letras. Solo es cuestión de que encuentres la forma en que resulte más sencillo para ti.