¿Cómo trabajar como profesor de español en el Instituto Cervantes?

Si te gustan los idiomas y la enseñanza, trabajar como profesor de ELE (español como lengua extranjera) es una alternativa. Además, quizás en el Instituto Cervantes podrías encontrar tu vocación oculta. En este  artículo, te proporcionaremos información sobre cómo puedes trabajar en el Instituto Cervantes como profesor de español. De este modo, te resultará mucho más fácil decidir si quieres invertir tu tiempo en este proceso selectivo o no. ¡Sigue leyendo y no te pierdas ningún detalle!

Preparadores particulares en las oposiciones de maestros

Requisitos de la oposición para profesor de español en el Instituto Cervantes

Ser profesor de ELE del Instituto Cervantes en el exterior se realiza mediante convocatoria pública. Por ello,  para ser admitido en el proceso de selección, deberás cumplir los siguientes requisitos:

  • Poseer una titulación homologada por el Ministerio de Educación y Formación Profesional de España.
  • Experiencia docente de español como lengua extranjera. Por ello, va dirigida para titulados en Filología Hispánica o en Lingüística Aplicada. Además, deben contar con experiencia mínima de 800 horas. También es una salida para titulados en otras filologías. Sin embargo también titulaciones en Pedagogía, en Traducción e Interpretación o en Humanidades. Estos han de gozar con experiencia mínima de 1200 horas. Así mismo, es una oposición abierta otros estudios. No obstante, a estos se les pide al menos una experiencia de 1800 horas.
  • Formación específica en español como lengua extranjera o como segunda lengua. Por ende, una excelente opción pa estudios de  Filología Hispánica o en Lingüística Aplicada. En este caso, con una formación mínima de 120 horas. En cuanto a otras filologías  o  con titulados en Pedagogía, en Traducción e Interpretación o en Humanidades se pide un mín. de 180 horas. Por último, para otros estudios se requieren al menos 240 horas).
  • No haber cometido delitos sexuales y demostrarlo. Por ello, se requiere el Certificado de Antecedentes Penales y de Delitos de Naturaleza Sexual.
  • Poseer el nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia en inglés o francés.

¿Cómo es el proceso de selección?

El procedimiento selectivo para optar a plazas de profesorado de español como lengua extranjera en los centros del Instituto Cervantes en el exterior consta de tres fases:

  1. Primera fase: concurso de méritos
  2. Segunda fase: prueba escrita
  3. Tercera fase: entrevista personal

A continuación, os contaremos algunos detalles de cada una de las fases:

1) Concurso de méritos

Se tendrán en cuenta los siguientes puntos:

  • Titulación académica y formación relacionada;
  • Experiencia profesional relacionada
  • Publicaciones relacionadas con la enseñanza de lenguas o con el Instituto Cervantes;
  • Idiomas.

2) Prueba escrita

Consta de dos ejercicios:

  1. El primero es el desarrollo de un tema sobre la enseñanza del español como lengua extranjera. Este tema lo elegirás entre los extraídos al azar por el tribunal examinador. Para realizar este ejercicio, dispondrás de 2 horas.
  2. El segundo ejercicio consiste en desarrollar una secuencia didáctica. Esta debe estar orientada a la consecución de un objetivo. Podrás elegir uno de los dos objetivos extraídos al azar por el tribunal. Esta prueba tendrá una duración de 1 hora y media y, durante el desarrollo de este ejercicio, podrás consultar el Plan Curricular del Instituto Cervantes.

3) Entrevista

La entrevista tiene como objetivo valorar diferentes habilidades y competencias del aspirante, como por ejemplo:

  • Iniciativa
  • Capacidad de organización
  • Conocimientos técnicos
  • La experiencia profeisonal
  • La competencia lingüística

En resumen, se evalúa la adecuación del candidato al puesto de profesor dentro de esta institución.

Temario para las oposiciones a profesor de español en el Instituto Cervantes

El Instituto Cervantes proporciona un temario que reúne los contenidos necesarios para superar con éxito la prueba. Entre otras materias, estudiarás los criterios para el desarrollo de un proyecto curricular de centro, el papel de las TIC en el aprendizaje, las variedades del español o el desarrollo de la autonomía del alumno. Este temario se encuentra disponible en el Departamento de Bibliotecas y Documentación del Cervantes. También puedes consultarlo aquí.


En la página web del propio Instituto Cervantes también encontrarás recursos muy interesantes como el Plan curricular del Instituto Cervantes y un foro didáctico para profesores de español en el que podrás consultar todas tus dudas. Igualmente, existen cursos en el Departamento de Formación de Profesores para ayudarte a preparar la oposición.

Si tras leer este artículo, te animas a convertirte en un opositor, esta es tu oportunidad. Indudablemente, con perseverancia y fuerza de voluntad conseguirás todo lo que te propongas. Opositar es un camino duro pero mediante este camino obtendrás un trabajo estable. El trabajo de  profesor de ELE en el Instituto Cervantes es apasionante, desde luego. Tú decides.

Más información:

  • ¿Te ha servido de ayuda?
  • No